组织是否因为培训经营得更好了？这个描述是对（）层面的评估

生产经营前段时间在进行安全教育培训需求分析时，既要分析个人层面的问题也要分析组织层面的问题，下列哪项是组织层面的问题（） 在培训需求循环评估模型的组织整体层面的分析中，（　　）是培训计划成功与否的重要决定因素。 在培训效果的层级体系中，结果层面评估的评估内容是（　　）。 培训效果的评估主要包括（）等层面。 生活的目的应是占有的更多，而不是存在得更好。这个说法是（） 生活的目的应是占有的更多，而不是存在得更好。这个说法是（） 下列关于培训结果层面的评估的说法错误的是（　　）。 在评估培训效果时，行为层面的评估，主要包括（）等内容。 在培训效果评估的学习层面中，以下不属于该层面特点的是 培训评估可以从四个层面进行（） 培训需求循环评估模型分析的层面不包括（） 培训有效性评估应在哪些层面建立 培训有效性评估应在哪些层面建立? 在评估培训效果时，对于反应层面需要进行（）等方面的评估。 在培训效果的层级体系中，结果层面的评估内容是（　　）。 运动员进行比赛，如果旁边有观众加油，运动员发挥得更好了，这种现象属于( ) （）为作业层面的培训需求评估提供了重要信息 （）为作业层面的培训需求评估提供了重要信息。 对培训与组织气候的辨证关系正确描述是（　） 培训结束之后，需要进行培训结果评估以便判断培训对组织和个人业务情况带来的变化，此类评估的评估单位应为（）