单选题

下列哪种教学设计方法是以“学”为主的教学设计?()

A. 建构主义环境下的教学设计
B. 传统教学设计
C. “学教并重“的教学设计
D. 以“教学“为中心的教学设计

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“学教并重”的教学设计最适合于信息化环境的教学设计 撰写课时教学计划的要点是()。<br/>①研究课程标准;②研究课本;③确定教学目标;④了解教学情境;⑤选择教学方法;⑥教学准备(教具、学具或其他);⑦设计教学过程;⑧设计板书(或制作PPT演示文稿) 教学设计的过程一般包括教学背景分析、教学目标设计、教学过程设计、教学评价设计。 教学设计是以分析教学需求为基础,以确立解决教学问题的步骤为目的。() 化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是()。 将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是(  )。 教案编制需要把握如下:要点研究课程标准; 研究教科书; (); 选择教学方法; 教学准备(教具、学具或其他); 设计教学过程; 设计板书(或制作PPT演示文稿)。 建构主义学习理论强调学习过程中学习者的主动性,因此人们将建构主义教学设计看作是以“学”为中心的教学设计。建构主义教学设计主要研究的是“学”,强调学习过程的最终目标是() 教学设计决定了教学实施,教学实施不能影响教学设计。 教学过程设计是文字脚本的核心环节之一,包含课件的教学顺序、教学环节、教学方法设计等方面,其实质是解决好如何实施“教”和如何引导“学”的问题() 简述学情分析与教学设计的关系。 简述以学为中心的教学设计模式 《学记》设计的教学进程,达到大成需要( ) 下列哪种教学形式是以人的发展为目的的教学。() “命题的概念”是高中数学教材中的重要概念。教师在教学中,应基于课程标准和学生学情,确定教学目标,实现教学重点,突破教学难点,设计教学方法、教学过程、师生活动和教学评价等。请完成下列任务:(1)设计“命题的概念”的教学目标;(2)写出“命题的概念”的教学重点和难点;(3)设计“命题的概念”的简要教学过程,并说明设计意图。 教学设计模式的发展过程大致可以分为四个阶段,其中第三个阶段的教学设计被称为“以学为本”的教学设计() 教学设计的内容是采用最佳教学方法,取得最优教学效果。 教学设计的内容是采用最佳教学方法,取得最优教学效果。
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