数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法，也将影响到化学、物理等学科中的审题活动，属于（）。

物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用称（）迁移。 物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学中称____。 学习方法是指根据自身能力和学科特点而采取的一种学习策略。数学学习方法指的是学生在数学学习过程中逐步形成的快速获取数学知识的方法 物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学中被称为负迁移（） 简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？ 数学学习评价是数学学习过程和数学学习结果的综合评价（） 教师指导学生审题，包括哪些 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。 学生是数学学习的（）， 教师是数学学习的 （）、（）与（） 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的( )。 学生是数学学习的（）， 教师是数学学习的（）、（）与（） 学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（） 根据幼儿学习数学的心理特点，幼儿数学学习的基本方法是（  ） 审题就是审核题意、明确题目的要求。() 小学数学学习评价的诊断功能主要是指在小学数学学习上对学生的学习方法作出价值判断（） 一个儿童在学习数学时，养成对待数学学习的某种态度（如喜欢不喜欢），这属于（） 什么是数学学习？小学生数学学习的特点有哪些？ 下面是关于学生数学学习评价的认识：①通过考查学生的知识技能就可以对学生的数学学习进行全面评价；②通过考查学生的情感与态度就可以对学生的数学学习进行评价；③数学学习的评价重在学习过程，对于学习结果不必看重；④数学学习的评价重在激励学生学习，而不是改进教师教学。其中，不正确的是（ ）。 简述数学技能在数学学习中的作用