背景材料： 某化学教师在讲解“物质的鉴别”知识过程中，联系生活，使用了以下素材： 2007年2月16日.北京朝阳区太阳宫城管队在一出租民房内查获了大量用工业盐制作肉制品的黑窝点。以此为背景，为学生呈现出相应的知识：已知工业盐的主要成分是NaNO2，NaNO2能与HI反应生成NO、I2、NaI和H2O，要求同学们根据上述反应，可以用试纸和生活中常见的物质进行实验，以鉴别NaNO2和NaCl2，可选用的物质有：①自来水；②KI淀粉试纸；③淀粉；④白糖；⑤食醋；⑥白酒。 问题： （1）写出上述NaNO2与HI发生反应的化学方程式：（）。 （2）进行实验时，必须选用的物质是（）（填序号）。 （3）在教学中，要做到理论与实际相联系，教师应当利用化学在健康、环境、材料等方面的应用，创设生动的学习情境，化学教师在教学中可以利用哪些素材来创设情境？

卷烟产品实物对照样品用于卷烟鉴别检验过程中的比对分析、鉴别检验培训过程中的课件制作及对照讲解和卷烟鉴别检验咨询服务过程中向咨询人比对讲解，除上述三种情形，检验人员不得擅自使用卷烟产品实物对照样品（） 允许豆芽生芽过程中施用化学农药（） 在化学教学过程中，教师指导学生独立运用所学知识技能解决同类问题的教学方法是（ ）。 凝血过程中很多化学反应的物质是（） （）是指无污染的安全、优质、营养食品，生张原料或产品在生产过程中不用或少用化学肥料、化学农药和其他化学物质。 教师在讲解新知识时，往往利用教具向学生进行呈示，这符合教学过程的（）规律 凝血过程中参与很多化学反应的物质是（） 参与凝血过程中很多化学反应的物质是（） 判断某种联系可否称为规律，关键看其是否是物质运动过程中（）联系 道尔顿制要求教师不再系统的给学生讲解知识（） 物理反应过程中，没有新物质生成，物质的化学性质不发生变化：化学反应过程中有新物质生成，物质的组成和化学性质都发生变化，并伴随能的变化。 物理反应过程中，没有新物质生成，物质的化学性质不发生变化；化学反应过程中有新物质生成，物质的组成和化学性质都发生变化，并伴随能的变化（） 联系所学知识，简述政策工具选择过程中需要考虑的因素。 中国大学MOOC: 化学教学设计过程中的背景分析通常不包括（） 化学变化就是过程中有新的物质产生的变化。 爆炸物质在爆炸过程中都是由化学爆炸引起 化学变化就是过程中有新的物质产生的变化（） 在教学过程中，某化学教师为了要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，应使用(　　)。 在教学过程中。某化学教师为了要了解可能存在的问题，以便调整教与学的步骤，应使用（） 在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。