在教师讲解过程中，需要使用多媒体教学演示文稿呈现内容提纲，以增强讲解的逻辑性和条理性。

下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）: 多媒体课件使用人群|多媒体课件基本特征|多媒体课件素材加工|多媒体课件素材编辑 在使用幻灯片演示文稿实施教学的过程中，教师想在当前演示文稿中新增加一张幻灯片，可采用（）方式。 多媒体演示文稿的内容可以包含()、图表、图像、声音、影片等。 在PPT中，为加强演示效果，可以在演示文稿中插入的多媒体素材（） 演示文稿中能插入图表、图片、声音等多媒体文件（） 通过教师的讲解、演示、放电影等方式将教学内容呈现给学生的方法是指()。 下列哪些内容是多媒体课件制作过程中教学设计应该考虑的内容（） 多媒体教室中，教师需要呈现在幕布上的所有影像，都需要经过液晶投影仪完成投影过程 演示文稿是一种常见的多媒体形式。使用PowerPoint制作演示文稿，可以将多种媒体信息集成到一起。共同为表达主题服务。下面列出的几种媒体，可以在演示文稿中使用的是（）。 ①文本；②图形；③图像；④声音；⑤视频。 保健按摩课程的教学一般采用多媒体与板书演示，示范、讲解与（）结合的方法。 多媒体教学关注教学信息的呈现方式。 在教育过程中，使用多媒体比不使用多媒体更能促进学生学习。 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（　　）。 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。 在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（） 中国大学MOOC: 多媒体课件设计过程中需要把握的内容有（ ）。 在PowerPoint中编辑多媒体演示文稿时，点击F5键，将执行（）操作。 运用多媒体演示教学应注意哪些问题? 在地理课堂教学中利用“多媒体演示”讲解地理事象通常会用到哪两种方法？（） 新课标倡导教师恰当运用多媒体教学。下列关于教学中多媒体运用的阐述，不恰当的是（ ）。