道尔顿制要求教师不再系统的给学生讲解知识（）

教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　　）。 教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应包括 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应包括（　　）。 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构中应有（ ） 严格要求学生是教师关爱学生的一个重要方面，它既要求教师要以情御严，还要求教师（）。 教师的专业态度要求教师对待学生：（）；对待自己：（）。 在评价学生时，教师职业行为规范要求教师（ ） 《教师专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的艺术（）知识” 《规范》要求教师要树立（）的理念，拓宽知识视野，更新（）。 《中学教师专业标准（试行）》要求教师具备哪些通识性知识？ 《小学教师市专业标准(试行)》要求教师具备哪些通识性知识? 《专业标准》要求教师：在通识性知识领域做到“具有相应的（）知识 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的( )。 从教师与学生的关系来看，新课程要求教师应该是学生学习的（　　）。 从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的__________。 爱学生，就是要求教师有热爱学生、诲人不倦的情感和爱心。 对学生负责落实到行动上，要求教师（）。 “关爱学生” 这一职业道德规范要求教师（ ） 教师职业道德规范中要求教师关爱学生、爱岗敬业，这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 强调教师做学生学习的促进者，表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求（）