多选题

教师可采取的干预游戏的方式包括()。

A. 以自身为媒介
B. 以材料为媒介
C. 以幼儿家长为媒介
D. 以幼儿伙伴为媒介

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东道国政府可采取的政治干预手段包括(    ) 教师干预游戏的过程是一个连续的决策和反思的过程。教师需要决策的基本问题包括()。 为了有效指导幼儿的角色游戏,教师应尽可能少间接干预,重在直接干预。   教师加入幼儿正进行的游戏,并让幼儿掌握游戏的进程,这是哪种教师介入游戏的方式?( ) 2型糖尿病可干预的生活方式不包括() 简述教师介入游戏的时机和方式。 简述教师介入游戏的时机和方式 介绍教师介入游戏的方式有哪些? 教师应在活动中把握好自己干预游戏的“度”,考虑到不同类型游戏的特点,施以不同的指导。() 健康生活方式和可干预危险因素的健康教育内容包括()。 游戏活动的方式方法应由教师决定。 游戏活动的方式方法应由教师决定。() 教师介入幼儿游戏的时机包括()   尽职免责调查可采取的方式包括 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响,这种游戏指导方式是() 教师可以使用多种具体的方法来干预幼儿的游戏,下列属于言语方法的是()。 建构游戏中教师的观察内容包括() 职业倦怠的干预方式包括个人干预和() 对儿童青少年意外伤害的预防控制可采取多种措施,其中的“四干预”包括() “只有患者真正平静下来,手术才能继续”,护士采取的主要干预方式包括()
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