教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在{ }。

教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。 教师对学生思想的认可与学生成绩有（ ）趋势。 教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（ ）。 有研究发现，教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。 教师对小学生的赞扬和批评应遵循哪些原则？ 现在学生看重学习成绩，并且教师的工资、绩效也与学生成绩挂钩，你怎么看 现在学生看重学习成绩，并且教师的工资、绩效也与学生成绩挂钩，你怎么看 由于提供学生成绩的方式不恰当，而对学生造成伤害。教师侵犯了学生的（） 教师利用Excel统计分析学生成绩时，要按学生成绩进行排名，需用的函数是（）。 关注学生成绩的教师正处于教师发展的（） 学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。 一位教师赞扬一位学习成绩不好的学生的演出服装很漂亮，并说：“我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。”这位教师在与学生沟通时注重了（　）。 新入职教师关注的焦点是提高学生成绩（） 某学校以学生成绩作为教师考核标准怎么看？ 教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩（　） 所有称职的教师都是关心学生成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出（ ） 期末考试中，一班学生成绩很好，二班学生成绩很差，我们追溯出一班教师要比二班教师好。这种实验设计是( ) 《体育与健康课程》学生成绩评价的内容为（）、（）、（）、（）四个方面。 语句“InsertInto学生成绩Select*From学生成绩备份”的功能是——（） 教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有________。