热门试题
语句“InsertInto学生成绩Select*From学生成绩备份”的功能是——（）
我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（）
我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学生成绩的权利，此项权利称为（）
某学校以学生成绩作为教师考核标准怎么看？
李老师平时对学生特别关心，每个学生有困难她都尽力帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中（）对教学有显著影响。
教师与学生进行谈话，最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重（）
学生课程成绩以历次考试的首次成绩计入学生成绩档案（）
期末考试中，一班学生成绩很好，二班学生成绩很差，我们追溯出一班教师要比二班教师好。这种实验设计是( )
所有称职的教师都是关心学生成绩的教师，所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌，工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述，一定可以推出（ ）
教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有________。
学生成长记录袋的基本成分是学生每学期的考试成绩和教师评语（）
学生的课时成绩以历次考试的平均成绩记入学生成绩档案（）
教师的批评与否定，与学生的成绩（ ）。
学生成绩的考查与评定，俗称测验和考试。
学生成绩的目的在于（）
教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在{ }。
教师的批评与不赞扬，与学生的成绩存在_。
教师当月罚款超 元，如下月该学生成绩提升，校长需要上报财务，财务即返还相应学生的罚款（）
检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣（）
教师讲解的含糊不清与学生的学习成绩有正相关．()
