关于英国高等教育改革，1963年《罗宾斯报告》提出的主要建议是( )

高等教育改革指导法 高等教育改革指导法案 法国1984年高等教育改革的主要内容是什么? 中国大学MOOC: 1963年英国发布了《高等教育报告》，其中提出了“为所有具备入学能力和资格并希望接受高等教育的青年提供获得高等教育的机会”，这就是著名的“ ?原则”。 英国为制定面向21世纪高等教育改革框架和发展战略而出台的报告是 罗宾斯提出冲突的根源有() 《中国教育改革和发展纲要》明确提出了高等教育的体制改革。（ ） 创新“四阶段理论”由英国心理学家罗宾斯提出。() 1984年法国颁布的《萨瓦里法》，在重申1968年《高等教育改革指导法案》提出的三 原则之外，进一步提出高等教育必须贯彻( ) 结合世界高等教育改革趋势，论述我国高等结构改革的思路。 1993年《中国教育改革和发展纲要》提出了扩大高中阶段教育和高等教育规模的目标。 1984年，法国颁布的旨在推进高等教育改革的法律是( ) 高等教育改革与发展的趋势是什么 高等教育改革与发展的趋势是什么 法国高等教育改革民主化措施有( ) 1968年法国国民议会通过的《高等教育改革指导法案》提出的改革大学组织的原则包括( ) “罗宾斯原则”指的是（　　） 提高教学质量，建设（）的现代高等教育是我国高等教育改革的必然选择。 《中国教育改革和发展纲要》明确，高等教育要（　　）。 1965年，英国提出实行高等教育双重制，把高等学校分为( )