思想品德课程的课程资源主要包括文字与音像资源、人力资源、实践活动资源与信息化资源，其中文字与音像资源中最主要的资源是（）。

思想品德课程的根本目标是（）。 思想品德课程的根本目标是（）。 简述初中思想品德课程的功能。 简述初中思想品德课程的特点。 简述思想品德课程的设计思路。 思想品德课程的根本目的是()。 思想品德课教师如何主动开发课程资源（）①自主开发②特色开发③共同开发④自己开发 思想品德课程设计的基础是（）。 思想品德课程的实践性注重（）。 思想品德课程有机整合道德、心理健康、法律和国情等多方面的学习内容。这表明思想品德课程具有（　）。 初中思想品德课程标准的课堂资源开发与利用应遵循的实效性原则是什么？ 初中思想品德课程的基本理念有哪些？ 课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及自然资源的总和。高中思想政治课程资源包括（　　）。 ①文字与音像资源②人力资源 ③实践活动资源④信息化资源 作为一门综合性课程，引导和促进初中学生思想品德发展是思想品德课程的（）。 简述思想品德课程三个方面的目标。 思想品德课程的目标价值导向是（）。 设计思想品德课程评价方案的根本依据是（　）。 设计思想品德课程评价方案的根本依据是（ ）。 对思想品德课程思想性特点理解错误的是（）。 对思想品德课程思想性特点理解错误的是（）。