下列教育家中最早使用日记描述法研究儿童成长和发展的是

文艺复兴教育家们提出儿童是正在成长和发展的新人,反对() 采用实验法，集中研究模仿学习对儿童道德发展影响的教育家是（） 下列教育家中，最早明确提出教育学的科学性问题的是（　　） ()是研究儿童发展最早采用的一种方法，运用如同写日记的方法，对学前儿童的行为进行观察和记录。 下列国家中最早颁布普及义务教育法令的是（　　） 日记描述法又称儿童传记法。() 儿童在使用形容词描述的对象中最早出现的是(  )。 最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（） 以长子一鸣为研究对象,运用观察和实验的方法研究儿童心理发展，最终写成《儿童心理研究》一书的著名儿童教育家是() 下列教育家中，提倡“教育遵循自然”主张的是（） 最早提出教育要适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是(   )。 最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是（  ）。 观察法是学前儿童发展心理学研究中最基本的研究方法。()   （2015山东济南）最早提出教育要是适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是()。 最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的瑞士女教育家是（）。 最早表明可以向几乎一切儿童教授绘画和音乐的瑞士女教育家是 ____ 日记描述法能说明多数儿童的特点与情况。 日记描述法能说明多数儿童的特点与情况。 描述性研究法是教育研究中最基本的方法，旨在描述或说明变量的特性，关注对背景条件和事件的解释（） 最早提出“最近发展区”概念的教育家是（）