最早提出教育要适合儿童的年龄阶段，主张进行德、智、体多方面和谐发展的教育家是(   )。

最早对儿童发展年龄阶段进行划分，要求进行德智体和谐教育的西方教育思想家是（）。 {pz_填空}是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德、智、体多方面和谐发展教育的思想家。 皮亚杰关于儿童年龄阶段划分的标准是（）。 适合进行数字的书写教育的年龄阶段是 ( ) 柏曼( L.Berman)划分儿童年龄阶段的标准是 特别容易产生分离性焦虑的儿童年龄阶段时（） 在西方教育史上，（　　）首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。 在西方教育史上，______首次提出按儿童年龄划分受教育阶段 童年期的年龄阶段是（）。 试论儿童年龄阶段的划分与儿童文学三大层次之间的关系 学前儿童语言教育的年龄阶段目标 童年期所指的年龄阶段是（　　） 在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的是 （） 在西方教育史上，首次提出按儿童年龄划分受教育阶段的教育家是（） 在西方教育史上，亚里士多德首次提出按儿童年龄划分受教育阶段。() 童年期又称学龄初期，指的是哪个年龄阶段 最早明确地提出了体育、德育和智育的划分，而且也是最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段主张的是()。 名词解释：学前儿童语言教育的年龄阶段目标 在美国儿童教育的年龄阶段是0~8岁（） 在西方，最早提出“教育遵循自然”,主张按照儿童发展规律对儿童进行分段教育的是()