有些消费者希望能够通过购买行为学习科学知识，提高智力水平和劳动技能，此时消费者所具有的购买动机属于（）

消费者的购买动机是在不断学习、掌握一定的知识或获得一定经验的基础上逐步形成的。这种学习会引起消费者购买行为不断发生变化。学习属于影响消费者购买行为的心理因素范畴。()(2014年四川省高考真题) 了解消费者就是通过观察、（）等方法，掌握消费者的身份、兴趣爱好、购买目的、购买力状况、潜在消费者的聚集地等消费者基本情况。 ______通过商品集中展览陈列，方便消费者选购，吸引消费者购买，促进商品销售。 （）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。 通过大量重复广告能够获得消费者 科学是不断发展的，旧的科学知识终究要被新的科学知识所替代，表明科学知识具有（ ）。 能够影响消费者购买行为的个人或群体被称为() 消费者在购买前就能够确认的产品特性属于()。 直播商品展示中，（ ）能够影响消费者的购买决策。 消费者对一种商品的需求函数反映了消费者的购买计划。（知识点：需求函数） 知识分为自然科学知识和社会科学知识。 按照科学知识的应用化程度，科学知识可以分为（）。 有些产品品牌差异不大，消费者不经常购买，而购买时又有一定的风险，所以消费者一般要比较、看货，只要价格公道、购买方便、机会合适，消费者就会决定购买，这种购买行为称为寻求多样化购买行为。 (　　) 有些产品品牌差异不大，消费者不经常购买，而购买时又有一定的风险，所以消费者一般要比较、看货，只要价格公道、购买方便、机会合适，消费者就会决定购买，这种购买行为称为寻求多样化购买行为。（　） 有些产品品牌差异不大，消费者不经常购买，而购买时又有一定的风险，所以消费者一般要比较、看货，只要价格公道、购买方便、机会合适，消费者就会决定购买，这种购买行为称为寻求多样化购买行为。(　) 在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式（） 商品展销促销法是通过商品集中展览陈列，方便消费者选购，吸引消费者购买，促进（） 科学方法是理解科学知识，应用和掌握科学知识的桥梁，科学方法的核心，科学知识体系的精髓是（） 学习知识就一定能提高智力。() 幼儿科学学习的核心是掌握初级的科学知识。 ( )