消费者的购买动机是在不断学习、掌握一定的知识或获得一定经验的基础上逐步形成的。这种学习会引起消费者购买行为不断发生变化。学习属于影响消费者购买行为的心理因素范畴。()(2014年四川省高考真题)

不断学习新知识、获得新本领，是社会发展的（）。   对差异不大的产品，消费者购买时又有一定的风险，这是（）购买行为 对差异大的产品，消费者购买时又有一定的风险，这是（）购买行为 在消费者获得最大效用满足状态时,消费者一定有( )。 在学习中，学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。 消费者认知即消费者获得与（）有关的知识或信息的过程 消费者从物品消费中所获得的总效用一定是不断增加，边际效用总是正的。() 消费者购买决策过程是消费者购买动机转化为过程（） 消费者购买决策过程是消费者购买动机转化为（ )过程 公平交易权的核心是旅游消费者付出一定旅游费用，获得等值的旅游商品或服务。  （ ） 消费者从物品消费中所获得的总效用一定是不断增加的,边际效用总是正的 消费者购买过程是消费者购买动机转化为()的过程。 消费者经过产品评估后会形成一种购买意向，但是不一定导致实际购买。 教师是一个特殊的职业，教师的专业成长是一个需要不断学习理论知识、不断累积实践性知识、不断获得完善、发展和提高的过程。 从动机与活动的关系来说，动机使消费者的行动维持一定的时间，并调节行动的强度和方向。这是消费者动机的（）功能。 影响消费者购买行为的心理因素中的“学习”是指学习书本知识。() 消费者购买过程是消费者把购买动机转化为（）的过程 农产品市场营销的任务就通过一定方法或措施激起消费者的购买欲望，在消费者购买范围内满足其对农产品的需求（） 有些产品品牌差异不大，消费者不经常购买，而购买时又有一定的风险，所以消费者一般要比较、看货，只要价格公道、购买方便、机会合适，消费者就会决定购买，这种购买行为称为寻求多样化购买行为。（　） 有些产品品牌差异不大，消费者不经常购买，而购买时又有一定的风险，所以消费者一般要比较、看货，只要价格公道、购买方便、机会合适，消费者就会决定购买，这种购买行为称为寻求多样化购买行为。 (　　)