最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（）。

发现教学法是()提出的。 提出暗示教学法的是（） 提出“整个教学法”的是()。 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。 讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。 （）提出了设计教学法。 （）提出五步教学法 最早输入中国的西方近代教学法是 如何认识教学改革中出现的新的教学方法？如情境教学法、探究法、发现法、读读、议议、讲讲、练练教学法，合作教学法，愉快教学法„„ 陶行知先生指出“先生的责任不在教，而在教学，而在教学生学”，“教的法子必须根据学的法子”，故而将“教授法”改为“教学法”，这一改动所体现的教学理念是（） 谁提出了程序教学法 （）提出五部教学法 世界上最早研究教学法的书是（ ）。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指 （） 。 最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是（）。 最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是( )。 最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。 “整个教学法”的提出者是（　　） 设计教学法的提出者是（）。 程序教学法的提出者是（）