单选题

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据“健康第一”的指导思想,适应社会需求、素质教育和学校、学生的实际情况,结合课程特点构建了四个学习方面、三个层次的课程目标体系。这三个层次的递进关系为()。

A. 水平目标--课程目标--领域目标
B. 课程目标--领域目标--水平目标
C. 课程目标--水平目标--领域目标
D. 课程目标--水平目标--层次目标

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