《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么?

下列教学活动中，属于《义务教育音乐课程标准》(2011年版)中“表现”领域的是() 《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程基本理念为什么注重创新精神? 下列哪个**不属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的“识读乐谱” 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，下列不属于课程基本理念的是()。 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》确定的课程理念不包括（　　）。 下列选项中，()不是《义务教育美术课程标准(2011年版)》的基本理念。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》将义务教育阶段的9学年分成三个学段，即()。 下列选项中，不属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》中“课程基本理念”的是（ ）。 《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价理念是什么 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（）首。 某教师在教授《爱我中华》时，下列选项中，哪一个符合《义务教育音乐课程标准(2011年版)》基本理念中的“弘扬民族音乐”?() 简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》课程基本理念中“课程内容的开放性”的理解。 简述《义务教育美术课程标准》(2011年版)美术课程基本理念中“面向全体学生”的内涵。 “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中的（）理念。 “积极引导学生参与各种音乐活动，培养学生良好的合作意识和团队精神。”体现了《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的（）理念。 请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。 下列哪一项不是《义务教育美术课程标准（2011年版）》中提倡的美术课程基本理念？（） 乐于参加各种演唱活动是《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中1-2年级的学段目标。 “通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质”是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中音乐创造的(　　)。