2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　）

《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》提出，体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征（） 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“学会调控情绪的方法”属于以下哪个领域目标?（） 我国《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求3-6年级和初中每周体育课课时为()。 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“培养坚强的意志品质”属于以下哪个方面的目标?（） 关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准, 下列说法正确的是（） 关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准，下列说法正确的是： 《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（ ） 简述《义务教育体育与健康课程标准》的基本理念。 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题 初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 中国大学MOOC: 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》从以下哪几个学习方面对课程目标进行了细化（）。 请简述《义务教育美术课程标准（2011年版）》的课程性质。 《义务体育与健康课程标准》（2011版）中强化评价的__________和__________功能（　　）。 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中的课程资源开发与利用建议。 《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出的课程性质是（） 依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》，简述美术课程性质。 《义务教育化学课程标准（2011年版）》课程设计不包括（ ）。 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述美术课程性质。 《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的课程基本理念是什么? 《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。