从作用方向划分，教育功能可分为正向功能和（）功能

从教育功能作用的性质来划分，教育的功能可分为（） 从作用的呈现形式划分教育功能类型，可分为（） 根据教育功能作用的对象，划分为（）功能和（）功能。   从作用的对象，教育功能可分为（）和（） 从作用的对象看，教育功能可分为（）和（）。 从作用的层次来划分，学前教育的功能可以分为基本功能和() 按照教育作用的形式划分，教育功能可以分为显性功能和隐性功能。 ( ) 根据教育功能的作用的_，可将教育功能划分为个体发展功能和社会发展功能 从作用对象看，教育功能可分为（） 从作用对象看，教育功能可分为（） 从教育作用的对象来看，教育功能可分为个体功能和（） 从作用的对象看，教育功能可分为（） 从作用的对象来看，教育功能可分为（ ） 教育只有正向功能，没有负向功能。 学前教育从性质上来划分,可以分为个人功能和社会功能。 学前教育从范畴上来划分,可以分为个人功能和社会功能。 教育功能是指教育对个体和社会发展的正向作用（） 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（） 从作用的呈现形式看，教育功能可分为（） 从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和()