教育技术学的理论基础有客观主义的感觉论、学习理论和教学理论，还有（）和（）。

整合下的物理教学理论基础是瑞士学者让·皮亚杰等人提出的建构主义的学习理论。简述该理论 现代教育技术的理论基础是教学理论、（）及传播理论。 属于教育技术学习理论基础的是（） 混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。 新轮基础教育课程改革的理论基础包括人本主义理论、合作教育学理论和素质教育理论（） 注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论 脉宽调制技术PWM的数学理论基础是（ ） 美国教育技术萌芽阶段的理论基础是夸美纽斯的班级教学理论和赫尔巴特的“四阶段教学论”（） 心理生物学理论的理论基础包括 杜威教学理论核心的理论基础是（） 组织学习研究方面的理论基础是指运作管理理论和系统动力学理论（） 概念图的理论基础是的建构主义学习理论 心理学理论应等同于教育理论，应把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础。() 图书馆学理论基础 第一个试图把教育学理论建立在科学理论基础上的教育家是（） 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 方案教学的教育实践依据的哲学理论基础是（）。 医学伦理学理论基础是（） 分子核医学理论基础是什么? 下列哪位的学习理论是第一个系统的教育心理学理论?（）