混合式教学的理论基础是掌握学习理论和建构主义学习理论。

建构主义学习理论提倡情境学习（）   阐述教学中如何应用建构主义学习理论。 教学设计的理论基础包括学习理论、教学理论和（）理论。 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论和建构主义学习理论的基本共性是强调 建构主义学习理论强调{填空}。 试评述建构主义学习理论。 简述建构主义学习理论的学习观。 建构主义学习理论的学习策略包括（） 建构主义学习理论强调学习是（）的过程。 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调( ) 认知学习理论建构主义学习理论的基本共性是强调（） 教育技术的理论基础是教学理论、学习理论及（）。 注重理论知识学习的教学理论有: 人本主义教学理论|传统教学理论|建构主义教学理论|结构化教学理论 建构主义学习理论提出的学习策略有（） 与行为主义学习理论相比，建构主义学习理论更加科学、更加先进 下面不是基于建构主义学习理论的教学模式的是 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论、情境学习理论、多元智能理论、 学习观。 建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ）