下列不属于儿童科学教育结果的是（）

下列不属于儿童期精神卫生教育要求的是()。 以下描述中不属于小班儿童科学教育活动目标中方法技能方面的目标是（  ） 下列不属于幼儿园科学教育的内容的是()   下列哪项不属于科学技术的教育功能（） 下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（） 下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是() 下列说法中不属于学前儿童语言教育整合观的是（） 不属于过分应用抗菌药物治疗感染导致的结果是 下列哪项不属于教育科学的交叉学科（） 下列不属于学前儿童社会教育一般方法的是（） 下列不属于教育科学研究方法论原则的是（ ） 以下不属于学前儿童可以直接探索的科学内容是(    )。 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动,下列不属于这一观点的是 科学的儿童游戏本质观是游戏是儿童的主体性活动，下列不属于这一观点的是（） 中国大学MOOC: 下列哪项不属于学前儿童家庭教育的特点（ ） 论述学前儿童科学教育结果的含义。 下列不属于精准科学的是() 下列不属于精准科学的是() 下列不属于学前教育科学研究课题选择原则的是（ ）。 下列说法中不属于学前儿童语言教育活动评价主要目标的是（）