下列属于难以直接加以经验测量的抽象概念有()。

操作化是将抽象概念转化为经验指标并且论证这种转化合理性的过程。() 前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 抽象概念是不可以授予专利的，因为（） 关联图是指描述系统抽象概念的DFD。() 前运算阶段的儿童已具有了抽象概念。 () 为概念转换，患者将抽象概念具体形象化，或具体的概念抽象化，此种在临床上属于哪种思维逻辑障碍？（） 量表是反映某一抽象概念的所有测量指标和备选答案构成的调查表（） 概念是人脑对客观事物的本质特征的认识，事物的本质特征是决定事物的性质，并使一事物区别于其他事物的特征。根据概念所包含的属性的抽象与概括程度，概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念，按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。下列哪项是抽象概念？（） 色彩的联想与象征都是抽象概念与色彩的关联。() 逻辑思维，又称抽象思维，是以抽象概念和推论为形式的思维活动（） 有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（）。 有些学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持。从认知发展阶段理论来看，这是因为（　　）。 由具体感性发展到抽象概念的中间环节是（） 运用是指在某些特定和具体的情境里使用抽象概念。() 抽象概念画其构思与设计难度较形象画小得多（） 有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（） 有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（ ）。 有些中学生在学习抽象概念和规则时，仍需具体经验支持，从认知发展阶段理论来看这是因为（　　） （）是用科学的抽象概念揭示事物的本质，表达认识现实的结果 理论高度抽象，往往难以直接通过具体的经验研究来验证的是()。