在对员工进行菜点制作培训时，采用（）培训效果较好

对员工培训的绩效成果进行评估时，可采用的评估方法是（） 首次上岗培训：指对（）员工进行的培训 培训评估，就是对培训的效果进行评价。 在培训项目结束后，每隔一段时间对员工的工作绩效进行评估，以了解培训效果（） 培训规划时要选择适用的方式方法，高层培训、管理培训、员工培训、员工文化素质培训等宜采用（　　）的培训方式。 通常企业对员工进行培训前，都会对员工的培训需求进行分析，员工培训需求评估的基本目的是（） 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ） 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（ ）。 对培训效果进行反应评估，培训的主持者应为（　　）。 某公司对企业员工实行培训，主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价，取得了非常好的效果。培训开发的目的包括（ ）。 某公司对企业员工实行培训，主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价，取得了非常好的效果。内部培训与开发包括（） 对员工进行岗位培训时，哪些内容应当使员工知晓（） 员工培训效果如何,是培训关注的重点之一,因此必须要进行培训效果的跟踪反馈。培训效果的跟踪和反馈一般分为四个级别,即（） 直线领导应定期对在岗员工进行能力（），根据评估结果对培训效果进行验证和反馈。 直线领导应定期对在岗员工进行能力（），根据评估结果对培训效果进行验证和反馈 企业必须对员工进行（）培训。 为了保证培训取得预期的效果，必须对培训进行全程（　　） 某公司对企业员工实行培训，主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价，取得了非常好的效果。群体培训与开发方法包括（ ）。 某公司对企业员工实行培训，主要采用了讲授法和讨论法等。培训后进行了评价，取得了非常好的效果。群体培训与开发方法不包括（） 日常考核的目的是检查培训效果,促进员工表现,并对员工绩效及潜能进行评估（）