有些幼儿先会走路，有些幼儿先会说话，有些幼儿则相反，这体现了生长发育的个体差异性。

午餐时，有些幼儿边吃边玩。为了让幼儿专心进餐，李老师正确的说法是（） 午餐时，有些幼儿边吃边玩，为了让幼儿专心就餐，李老师正确的说法是（）。 幼儿学走路、学说话属于（） 猫不会唱歌，但是有些猫会说话。假设这是事实，那么（） 有些教师认为，要与小学搞好衔接工作就要提前用小学的教育方式对待幼儿，让幼儿园像小学。这违背了()的指导思想。   婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和（ ）决定的，有些则是由于教育的方法不当和活动本身存在问题造成的。 婴幼儿在游戏和教学中出现的问题有些是由于婴幼儿年龄特点和孩子的个性特点决定的，有些则是由于（ ）和活动本身存在问题造成的。 有些幼儿的眼睛出现夜盲症的症状，是因为机体缺乏了（　　） 有些教师眼里只有“优秀”的幼儿，很少关注发展较慢的幼儿，造成发展较慢的幼儿被忽视对于被忽视者，教师宜采取的做法有（）。 有些教师眼里只有优秀的幼儿，很少关注发展较慢的幼儿，造成发展较慢的幼儿被忽视对于被忽视者，教师宜采取的做法有（） 幼儿园每天都安排了午睡时间，但有些幼儿却怎么也不愿睡。作为值班老师，你会怎么做 幼儿园每天都安排了午睡时间，但有些幼儿却怎么也不愿睡。作为值班老师，你会怎么做 有些演员能够自拉自唱，或者边说话边打板，这指的是（　　）。 某幼儿园组织朗读活动，幼儿慧慧说话有些“结巴”，王老师为了不影响班级的整体朗读效果，让慧慧坐在座位上，观看其他小朋友朗读。王老师的做法(    )。 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于（　　）。 有些幼儿注意力集中时间非常短暂，爱动，这类多动的儿童就是多动症患者（） 有些婴幼儿既寻求与母亲接触，又拒绝母亲的爱抚，其依恋类型属于()   社会上有些幼儿园为了迎合家长的需要，将部分小学内容放在幼儿园大班进行学习，这反映了幼小衔接工作中的什么问题?（） 孩子刚出生时，有些很安静，有些则哭闹不止。这主要体现的差异是()   有些幼儿特别安静，喜欢独处；在集体活动中缺乏表现欲；被问话时常过度紧张，满脸通红，不敢说话。此类儿童的行为属于（）