自然教育策略针对儿童的低动机和迁移能力差问题，当儿童（）的时候正是教他学习相关技能的最佳时机。

当教师和校长对儿童的学习能力持一种低的看法时，儿童能超越这些期望（） 在针对儿童道德教育的方法上，卢梭主张() 在与住院儿童沟通时应注意几个特点：儿童的__能力差；儿童对__的理解力差；__是与患儿沟通的最佳方式 反对教育一味地顺应儿童的自然本性，主张要对儿童的自然本性加以约束的教育家是() 中职生克服“眼高手低、动手能力差”等问题，就要（）。 家长对儿童教育策略、方式、行为的观点，对幼儿园、学校教育的理解及其对自己教育能力的认识称为（） 对儿童进行儿童科学教育的原因在于（） 针对儿童和青壮年饮食应以、（）和（）食物为主 《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（）。 儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和_____的作用。 ( )首次提出了“教育遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。 对儿童审美能力发展的评价、对儿童健康状态的评价等属于微观评价。() （）首次提出了“教育应遵循自然”的观点，主张按照儿童心理发展规律对儿童分阶段进行教育。 《儿童权利公约》规定，对儿童教育和发展具有首要责任的是（  ） 当儿童询问有关性的问题时，成人应（　　）。 儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有（），所以对儿童的教育应因材施教。 管不了是指监护人没有对儿童进行社会控制和教育监督的能力（） 管不了是指监护人没有对儿童进行社会控制和教育监督的能力（） 对儿童青少年进行生活技能教育时，其核心能力教育应在哪些方面？ 学前儿童（）系统的控制能力差，大脑皮层的兴奋过程和抑制过程的强度不平衡。