高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求，表明高等教育具有选择文化的功能。

课程建设就是教学内容建设（） 课程建设就是教学内容建设（） 本课程的教学内容包括（） 教学内容的核心是课程设置。() 高校课程编制是指针对某一专业的课程体系或某一门课程而完成的教学内容制定的整个过程。( ) 教师在教学中补充教学内容以反映最新科学成果，体现了教学的（） 必修课程无法选择和传递社会主流文化。() 本课程的课程教学内容选择原则不包括：（ ） 本课程的课程教学内容选择原则不包括：（ ） 教学内容设计是指在需求分析的基础上，确定()和教学具体目标，在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。 试述课程与教学内容选择的依据。 简述课程与教学内容的选择标准。 简述课程与教学内容编排的原则。 简答国外课程与教学内容的改革。 初中数学课程是一门国家课程，其主要内容包括课程目标、教学内容、教学过程和( )等 文化发展和教学内容的变化的关系是（ ）。 我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（ ）和各科课程标准、教科书之中。 教师在教学中结合教学内容讲了垃圾分类的知识，这主要体现了教育有（） 课程与教学内容具有的特点是( )。 德育课程的教学内容具有个体性