领导者对下级有较大但并不充分的信任，他们仍然保持对最后决定权的控制。他们经常听取下级的意见并尽量积极采纳。根据利克特的理论，这属于（　）领导方式。

对领导者个人素质有哪些要求？ 菲德勒模式中,领导者与被领导者的关系,是指领导者为被领导者所接受的程度,即信任、喜爱、忠诚和 对人十分信任（） 有能力对市场领导者采取攻击行动，有望夺取市场领导者地位的公司属于（） 被领导者能够对领导者的行为起监督作用。() 期望理论对领导者的启示有哪些？ 对女性领导者的认识正确的有（ ）。 根据途径-目标理论，支持型领导领导者对下属说明对他们有什么希望，如何完成任务，完成任务的时间限制等等（） （）的产生，实质上是对领导者和宣传教育者的不信任的表现。 对领导工作有重要影响的是领导者的( ) 美国学者罗伯特·卡茨将领导者分为底层领导者、中层领导者和高层领导者，对中层领导者而言，最重要的能力是（） 禅让制度中，领导者对下一任领导者具有（） 禅让制度中，领导者对下一任领导者具有（） 名华慕课: 领导者如何构建信任？ 领导者处理与下级的关系要掌握()。 在俄亥俄学派理论中，确认了领导者行为的独立维度，其中（）指的是一个领导者对其下属所给予的尊重、信任以及互相了解的程度。 有能力对市场领导者采取攻击行动，有望夺取市场领导者地位的公司属于市场挑战者。 领导作用：领导者应确保组织的目的与方向的一致，他们应当创造并保持（），使员工能充分参与实现组织目标的活动 研究者通过对领导者行为的研究，找出领导者行为与领导效率之间的关系，从而形成的领导行为理论有() 研究者通过对领导者行为的研究，找出领导者行为与领导效率之间的关系，从而形成的领导行为理论有