关于化学课程中的STS教育，下列说法错误的是（）。

关于义务教育阶段化学课程的设计理念，下列说法不正确的是( )。 化学课程目标，是人们赋予化学课程教育功能时所规定的（）。 关于高中化学课程理念叙述错误的是（ ） 下面关于《高中化学课程标准(实验)》对高中化学课程模块选择建议的描述错误的是( )。 下列《义务教育化学课程标准（） 下列关于高中化学课程性质的说法，不正确的是(　　)。《》（） 关于开发和利用化学课程资源，下列说法不正确的是（　　）。 关于开发和利用化学课程资源，下列说法不正确的是（） 下面关于高中化学课程性质的描述错误的是（ ）。 化学课程目标是为实现化学课程一定的教育目的而预设的结果，反映一定时期的教育价值取向。化学课程目标确立的依据不包括（ ）。 化学课程中的“课程”是指（）。 化学课程中的“课程”是指（）。 化学课程中的“课程”是指（） 下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是(　　)。 下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是（　　）。 下面关于高中化学课程基本理念的描述错误的是（ ）。 初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念。下列选项与之无关的是(　　)。 初中化学课程标准中确立了化学课程改革的基本理念，下列选项与之无关的是（） 《义务教育化学课程标准(2011年版)》对课程性质的修订，突出了化学课程三方面的功能。以下哪项不是课程性质反映的化学课程功能?(　　) 下列关于高中化学课程性质的叙述中，不正确的是（  ）。