有了宽容之心，人之长，客人之;人之功，容人之过，有了宽容之心，就可以心平气和，不居高临下， 盛气凌人，不为蝇头小利斤斤计较，不为虚名耿耿于怀，有了宽容的胸怀，就不会以己之优势识人而漠视了贤才，以己之喜好遇人从而拒绝了知己。以己之度量度人而误解了朋友。有了宽容的美德，就具备了人格的魅力，只有宽容他人，才能成就自己。由此不能推出：

下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的—项是（ ）生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如 。 沟通中“得理让人、态度宽容、谦让得体”等体现了沟通的() 下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。 教师要站在儿童的角度看待其思维和行为，始终以宽容之心来看待幼儿的各种心理行为，公正、客观地对幼儿进行评价。() 简述宽容的好处有哪些 简述宽容的好处有哪些 “以小人之心，度君子之腹。”这句话体现了（） “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，尤其有四体也。”此段文字出自（）。 “恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，犹其有四体也。”此段文字出自（　　）。 “侧隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。人之有四端也，尤其有四体也。”此段文字出自（）。 《孟子-公孙丑上》说：恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。端即善端，人有四端犹如人有四肢。由四端发展出人的四德即（） 汉武帝对《史记》的出版秉持了宽容大度的态度（） “不失其赤子之心”反映了儒家什么思想？ 夫秦王有狼虎之心。 有一颗爱国之心　　 责人之心责己，恕己之心恕人的意思是（） “以己之心，度人之心”说的使对人知觉的（） “以已之心，度人之心”说的是对人知觉的（） 将下面选项填入横线处，构成比喻最恰当的一项是（ ）（3分)生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_______________。    在下列语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是 学会宽容，能帮助我们维持亲情、友情，有助于事业的成功，因此，在日常生活中，遇到别人对你有不经意或故意的伤害，应该始终保持一颗宽容之心。