有的家长让孩子在幼儿时就学习小学语文、数学等内容，导致一些孩子上小学后不想学习任何新知识，甚至变得性格孤僻。这些家长的做法违背了儿童身心发展规律中的（）

在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写汉字、提前学习小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象。 现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看? 现在的小学课本难度很大，很多孩子学起来很吃力。因此，有的家长认为孩子应该在幼儿园多学一些知识，让孩子提前学习小学阶段知识，这样就不用担心孩子到了小学跟不上。对此，你怎么看 在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现(    )现象。 某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容，有违（）。 在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出：孩子快上小学了，幼儿园应减少游戏时间，增加算术、识字等教学内容，以便孩子适应小学的学习生活。 (1)请根据上述说法，分析家长观念中存在的问题。 (2)请针对以上问题，提出解决办法。 简述学生数学学习考评的目的，小学数学学习考评的内容有哪些？考评学生数学学习的方法有哪些？ 提前让幼儿学习小学的教材，可以帮助幼儿更好地适应小学的学习生活。（） 在某幼儿园大班的家长座谈会上，家长们纷纷提出∶孩子快上小学了，幼儿园应减少游戏时间，增加算术、识字等教学内容，以便于孩子适应小学的学习生活。问题： （1）请根据上述说法，分析家长观念中存在的问题。（2）请针对问题，提出解决办法。 某幼儿园把小学一年级的数学、语文知识作为教学内容，这有违幼儿身心发展的顺序性原则（） 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（）。 我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于() 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为其主要教学内容，这种做法有违（ ）。 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容。这种做法有违(　　) 幼儿时期孩子的情绪情感有以下哪些特点？ 某幼儿园把小学一年级语文、数学知识作为主要教学内容，这种做法有违(  ) 我国中小学开设的语文、数学、历史、地理等课程属于（） 某幼儿园某天下午放学时，一名家长迟到了半小时去接孩子，发现孩子不见了。经调查发现，原来教师等不到孩子的家长，就把幼儿交给同路的幼儿家长，让其帮忙带回家。下列说法正确的是（） 某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要的教学内容。这种做法违反幼儿身心发展的()。 什么是数学学习？小学生数学学习的特点有哪些？