单选题

某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为内容,有违()。

A. 幼儿身心发展的互补性
B. 幼儿身心发展的稳定性
C. 幼儿身心发展的个别差异性
D. 幼儿身心发展的顺序性

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某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法()。。 某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容,该幼儿园的做法( )。 某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容,这种做法有违() 某初三年级把高中一年级的知识作为主要教学内容,这种做法有违() 某幼儿园为给幼儿今后的学习发展打下坚实的基础,在大班教授小学语文和小学数学的内容,该幼儿园的做法( )。   幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是() 已知某小学一年级学生语文平均成绩为88,语文成绩的标准差为1.2;数学平均成绩为93,数学成绩的标准差为1.4。问语文与数学成绩的离散程度哪个更大?() 幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。 幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上,以便幼儿适应小学的学习。 小学一年级课本汉字高度至少为()。 某小学一年级甲班有学生45人,期末考试中,语文得满分的学生26人,数学得满分的学生21人,语文和数学都得满分的学生15人,语文和数学都没有得满分的学生有()人。 幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。 幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情() 一年级数学教学需要注意哪几方面() 在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象 我国幼儿教育在幼小衔接方面的任务是让幼儿提前学习小学一年级的全部课程。( ) 在幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现(    )现象。 幼儿园阶段,教师提前让幼儿学习小学的教材,如提前学习汉语拼音和书写汉字,提前学习小学的数学知识等,这使得幼小衔接工作中出现()现象。   在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级。 ( ) 在柯南动漫剧情中,柯南始终是一年级小学生,未升入小学二年级()
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