某幼儿园把小学一年级的语文、数学知识作为其主要的教学内容。这种做法违反幼儿身心发展的()。

某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法(　)。 某幼儿园在其教学计划中大量增加小学一年级的课程内容，该幼儿园的做法()。。 某小学六年级把初中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（） 某初三年级把高中一年级的知识作为主要教学内容，这种做法有违（） 一年级数学教学需要注意哪几方面（） 若指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。 若指导一年级小学生学习，试拟定教学目标 幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情。 幼小衔接工作主要是在幼儿大班和小学一年级之间的事情（） 幼儿园保教人员传授给幼儿的数学知识应该是（） 幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。 幼儿的入学准备就是指将小学一年级的部分教学内容放到大班上，以便幼儿适应小学的学习。 某幼儿园为给幼儿今后的学习发展打下坚实的基础，在大班教授小学语文和小学数学的内容，该幼儿园的做法（ ）。   如指导一年级小学生学习本课，试拟定教学目标。 如指导一年级小学生学习本课，试拟定教学目标 已知某小学一年级学生语文平均成绩为88，语文成绩的标准差为1.2;数学平均成绩为93，数学成绩的标准差为1.4。问语文与数学成绩的离散程度哪个更大？() 小学一年级课本汉字高度至少为（）。 某小学一年级甲班有学生45人，期末考试中，语文得满分的学生26人，数学得满分的学生21人，语文和数学都得满分的学生15人，语文和数学都没有得满分的学生有（）人。 在幼儿园阶段，教师提前让幼儿学习小学的教材，如提前学习汉语拼音和书写小学的数学知识等，这使得幼小衔接工作中出现（）现象 材料全屏​​​​​​​1【简答题】如指导一年级小学生学习，试拟定教学目标。