在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（　　）

教师在讲解鲁迅的《故乡》一文时，要求学生回忆《呐喊》中的人物形象，以下不正确的是（　　） 关于《苏秦始将连横》一文的说法，下列不正确的是哪一项?() 下列对小说这一文学样式的表述，不正确的一项是（）   下列关于《林黛玉进贾府》一文的说法中,不正确的一项是（） 下列对《林黛玉进贾府》一文的解说和判断，不正确的一项是（ ） 教师在讲解《诗经》一文时，说《诗经》中运用最多的是起兴手法，并要求学生说出之前学过的运用了起兴手法的诗文有哪些。下列学生的回答不正确的一项是（）。 对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文理解不正确的一项是（ ） 学习老舍《济南的冬天》，教师引导学生整理课文中使用修辞的语句，下列说法不正确的是（ ）。   教师在讲解《劝学》一文时，对“君子博学而日参醒乎己”这句话进行了解说。下列选项中说法正确的一项是（）。 对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的分析理解不正确的一项是（ ） 对《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一文的内容分析理解不正确的一项是（ ） 在讲解冰心的《繁星》一文时，教师讲到冰心还有一部作品的主要内容集中体现为歌唱童真、宣扬母爱、赞美自然。下列正确的一项是（　　） 文言文断句不正确的一项是（ ） （题文）下列说法不正确的一项是（ ） 在讲解冰心的《繁星》一文时，教师讲到冰心还有一部作品的主要内容集中体现为“三爱”：歌唱童真、宣扬母爱、赞美自然。下列正确的一项是（　　） 学习《大堰河--我的保姆》一文的中心思想时，教师提到了《祝福》《金锁记》，以下对这几篇作品共同点的分析，正确的一项是（）。 某老师在讲解《陈涉世家》一文后，让学生归纳实词“令”的意义，下列解释不正确的是（　　）。 汉字习字课上，教师向学生介绍甲骨文。下列关于甲骨文的表述不正确的一项是（）。 （题文）下列汉语常识表述不正确的一项是(　　) 下列对于应用文表述不正确的一项是（ ）