在讲解冰心的《繁星》一文时，教师讲到冰心还有一部作品的主要内容集中体现为歌唱童真、宣扬母爱、赞美自然。下列正确的一项是（　　）

冰心在《往事》（之十四）一文中，用来象征人的品格的形象是（）。 简析冰心小诗《繁星》《春水》的艺术特点。 冰心的诗集《繁星》、《春水》，在形式上是（） 冰心的诗集《繁星》、《春水》，在形式上是( ) 冰心的诗集《繁星》、《春水》的主要思想内容是（） 冰心的诗集《繁星》、《春水》的主要思想内容是（） 学习完《冰心诗四首》后，教师为了让学生充分的体会冰心诗歌的特点，又适时补充了《繁星》《春水》中的诗句，以下诗句补充不恰当的是（　　）。 表现冰心“爱的哲学”的两部作品集是（）   下列属于冰心的作品是() 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（） 在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（　　） 冰心的作品不是一天能读完的,《小桔灯》是冰心的作品,因此,《小桔灯》不是天能读完的。该表述的逻辑错误是（） 冰心早期作品的基本主题包括（）。 下列不属于冰心的作品是()。 下列不属于冰心的作品是() 冰心以童真、母爱为主题的作品是（）。 结合《繁星》、《春水》中的诗篇论析冰心诗歌创作的思想主题和艺术风格。 下列不属于冰心的作品是（）。（1.0分） 冰心，原名谢婉莹，她的主要诗集作品有（）