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课外辅导是根据学员的需要,由培训师给予(务的一种教学活动形式()
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课外辅导是根据学员的需要,由培训师给予(务的一种教学活动形式()
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B. 启示
C. 咨询
D. 指点
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课堂教学是由培训师、学员、培训内容、培训手段等要素组成的动态系统()
内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类()
内部培训师又分为课堂讲授培训师和在岗辅导培训师两类()
课堂教学是由培训师、学员、培训内容和培训手段等要素组成的动态系统。
课外辅导的方式主要有()和个别辅导两种。
教学活动的基本环节包括()、()、作业的布置与批改、课外辅导、()。
课堂讲授内部培训师授课后,由学员通过《抚顺石化公司培训师能力评估表》进行授课效果评估,根据()不断改进教学方式方法
课外辅导的一般形式有()
培训师对待学员的态度()
课堂教学中,()是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。
教学工作的基本程序是备课、上课、作业检查与批改、课外辅导、_________。
课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程。
课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程()
课外辅导是上课 的{pz_填空}。
在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()
培训师指导学员复习时做到()。
根据学生的需要由教师给予引导、启示,咨询和指点的一种教学活动形式是()
在教学活动中,要避免恶性循环,培训师与学员双方必须做到()。
教学工作的基本环节包括备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导以及()
在教学过程中,培训师通过情态语言调控和引导学员的行为是()
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