为什么说教师职业具有人文精神的专业性特点？专业性表现在哪里？人文精神又表现在哪里？

在现代社会，法律职业具有专门性或专业性的特点。() 以教师个体专业性为例，谈谈各个不同阶段教师的专业性培养。 教师的专业性应该表现在具有教育教学所需的专业的知识和能力（） 专业性高是医药代表职业的另一个特点，()是专业性的主要评价标准。 职业道德的范围具有专业性是指（） 幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。（ ??） 幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展（） 幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。   教师职业道德规范中要求教师（　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 教师职业道德规范中要求教师（　　），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。 自从人类开始有教育活动，就产生了教师这一职业，但直到近代培养教师的专门机构（）的出现，教师职业才开始显现专业性特征。 紧急救助具有科学性、时效性、专业性的特点。 国通过立法来提高教师的职业地位和专业性是在什么时间（） 职业关系具有（）的特点。<br/>Ⅰ社会性<br/>Ⅱ专业性<br/>Ⅲ高效性<br/>Ⅳ复合性 实现教师职业专业化是提高教师职业声望的关键性措施之一。 教师的专业性指的是教师作为专业人员所表现出来的主要特征。 试述教师职业专业化必要性和可能性。 评价教师专业性的核心因素是（　　） 教师专业能力是教师综合素质最突出的外在表现，也是评价教师专业性的核心因素。