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幼儿教师不具有专业性,不必太注重自身专业发展()
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幼儿教师不具有专业性,不必太注重自身专业发展()
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简述幼儿教师专业发展的意义
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简述幼儿教师专业化发展策略
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托幼机构教育的专业性是指托幼机构是对幼儿进行教育的专业化机构,幼儿教师是受过幼儿教育专业训练的专业工作人员。()
结合自身工作,谈谈你对《幼儿教师专业标准》的理解
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影响幼儿教师专业发展的因素不包括()
简述幼儿教师专业化发展的基本途径?
作为一名幼儿教师,你怎样理解《幼儿教师专业标准》?如何提升自己的专业素养
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影响幼儿教师专业发展的最重要的因素是( )
下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持?()
幼儿教师的专业发展主要下面哪些途径来实现的()
下列哪项不是幼儿教师专业发展所需要的支持?( )
幼儿教师的专业知识包括幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识以及 ()
幼儿园教师要将《幼儿园教师专业标准(试行)》作为自身专业发展的基本依据。( )
简述幼儿教师的专业素养结构。
《幼儿园教师专业标准(试行)》规定幼儿教师专业标准的基本理念( )
《幼儿园教师专业标准》要求幼儿教师所应具备的专业能力不包括()
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