美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于（）。

九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面 九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现在哪几个方面 义务教育美术课程四个学习领域 义务教育阶段的美术课程被分成了几大领域（） （名词解析）义务教育美术课程四个学习领域 《义务教育美术课程标准》将义务教育分为（　　）个学段。 义务教育阶段美术课程学习领域分类的依据是（ ）。 教育部颁布了九年义务教育阶段 《美术课程国家标准 》的实验稿是那一年（） 义务教育美术课程的四个学习领域是什么？ 义务教育美术课程的四个学习领域是什么？ 下列哪项不属于义务教育阶段美术课程的学习领域 （　　） 简述义务教育阶段美术课程的基本理念。 下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（）。 下列不属于义务教育阶段美术课程的学习领域的是（） 简述义务教育阶段美术课程的总目标。 对义务教育阶段美术课程的开课要求是()。 义务教育阶段美术课程的总目标是什么？ 在义务教育阶段美术课程中，教学评价是为了（ ）。 普通高中美术课程既与义务教育阶段的美术课程相衔接，又具有自己的特点，是（）的美术课程。 依据《义务教育美术课程标准（2011版）》，美术课程的第3学段指的是（）。