根据科尔伯格的道德发展理论，处于道德自律期道德表现的是（）。

按照科尔伯格的道德认知发展理论，青少年应该处于（）。 简述科尔伯格的道德认知发展理论。 科尔伯格的道德发展阶段理论 根据科尔伯格理论，以人际关系和谐为定向的道德发展阶段处于（） 4 2 ． 简述科尔伯格的道德发展理论。 简述科尔伯格的道德发展阶段理论。 根据科尔伯格的道德发展理论，习俗水平的发展阶段包括（） 下列属于科尔伯格的道德发展理论的是 根据科尔伯格道德发展阶段理论，儿童为了获得表扬而扫教室，这时他应当处于（） 科尔伯格的道德发展阶段理论中习俗水平包括()的道德定向阶段。 根据科尔伯格的理论，儿童道德发展的“好孩子定向”阶段属于（） 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容。 简述科尔伯格道德发展理论的习俗水平的内容 根据科尔伯格的道德理论，服从和惩罚的道德定向阶段是属于（） 试述科尔伯格的道德阶段理论 “好孩子”取向阶段，处于科尔伯格道德发展阶段理论中的哪个发展水平（） 根据科尔伯格道德认知发展阶段理论，儿童为了得到老师表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平处于（） 根据科尔伯格的理论，以个人的伦理观念进行道德判断的道德发展阶段是 科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（）。 科尔伯格的道德发展理论在研究儿童道德发展水平时，采用的方法是（　　）。