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根据斯金纳的强化观,教育中使用的‘‘警告”,属于()。
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根据斯金纳的强化观,教育中使用的‘‘警告”,属于()。
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斯金纳根据强化理论设计了两科强化技术即塑造和()。
斯金纳认为,强化的程式包括( )。
美国斯金纳的强化原则有( )
根据斯金纳的操作性条件作用学说,下列选项属于负强化的是()
试根据斯金纳的理论,简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。
斯金纳如何定义强化?他认为强化的方式有哪些?
斯金纳的强化理论中,负强化和惩罚并无区别。()
斯金纳的强化理论中,负强化和惩罚并无区别。()
斯金纳认为,人格主要是通过行为塑造实现。行为塑造主要通过强化完成。斯金纳提出的强化类型主要有()
斯金纳依据他的强化理论,提出了()
在斯金纳看来,消极强化就是惩罚()
斯金纳根据强化作用理论提出的程序教学包含哪些组成要素?
在斯金纳看来,强化作用是()的基础。
斯金纳强化理论的基本观点有哪些?
斯金纳强化理论的基本观点有哪些
斯金纳把强化分为()两种方式
在斯金纳的强化时程表中,强化效果最好的是()
斯金纳将强化程序分为______和______两种类型。
斯金纳认为正性强化效果最佳,______收效最少,______居中。
斯金纳提出的强化理论分为两种类型:正强化和负强化。强化理论认为()。
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