当员工工作绩效出现问题时才需要绩效辅导。()

管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见，属于绩效辅导的（　　）阶段。 班组绩效辅导是班组长辅导班组员工达成绩效计划的过程，连接了绩效计划与（） 绩效辅导过程中,管理者和员工双方就绩效问题达成一致后,下一步工作是(     )。 良好的绩效辅导应从员工的( )出发，帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。 管理者就绩效辅导的时间征询员工的意见,属于绩效辅导的(     )阶段。 根据《国网山东省电力公司绩效管理实施细则》，各级绩效经理人定期与员工开展，反馈考核结果，帮助员工查找问题，辅导员工制定绩效改进计划，并指导员工持续提升绩效（） 业绩辅导能够帮助员工随时获得自己绩效的反馈信息，避免到绩效考评时算“总账”。 业绩辅导能够帮助员工随时获得自己绩效的反馈信息，避免到绩效考评时算“总账”。 良好的绩效辅导应从员工的(    )出发,帮助员工找到实现绩效目标、提高绩效水平的途径和方法。 当（）出现问题需要作用和用药 绩效辅导之前，领导首先需要准备（） 这种结构，员工能获得多少薪酬完全依赖于工作绩效的好坏。当员工的绩效非常优秀时，薪酬则非常高，而当绩效非常差时，薪酬则非常低甚至为零是：（　）。 在绩效辅导过程中,帮助员工克服障碍、提高绩效的人通常是()。 绩效管理旨在持续提高绩效和员工的能力。它是管理者与员工在设定目标、跟踪进度、提供辅导和反馈以及评定绩效时进行协作的工具（） 当工作出现问题时，可自行根据问题大小进行判断处理。 对于员工本人来说，绩效辅导的主要意义是（） 绩效辅导的根本目的就在于对员工实施绩效计划的过程进行有效的管理（） 在企业实践中，绩效考评的观念与定位有可能出现问题，具体体现为（） 员工绩效考核过程中可能出现的问题包括（） 当员工出现不良的绩效结果时，经理应该首先分析原因，再给予指导（）