（）的优点是可以对众多受训人员同时进行培训与开发，不必耗费太多的时间与经费

培训与开发是否带来了受训人员行为上的改变，以及受训人员把所学的运用到工作上的程度。这个水平的评估指的是()评估。 评估受训人对培训与开发的主观感受和看法的是（） （）即评估受训人对培训与开发的主观感受和看法 员工参加培训后，培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估，这类评估属于()。 员工参加培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估，,这类评估属于（）。 员工参加培训与开发部门对受训人员的产品数量和质量进行评估,这类评估属于（） 评估受训人员对培训开发的主观的感受和看法，属于培训与开发效果评估中的（ ）。[2012年真题] 一般培训时间需要考虑培训的需求和受训人员（） 为了评估受训人对培训与开发的主观感受和看法的方法属于（） 如何激发受训人员在培训中的积极学习态度？ 受训人员对培训内容的掌握程度属于培训评估标准中的（　　）。 岗前培训开始时，高层经理人员应向受训人员介绍（　　）等情况。 岗前培训开始时，高层经理人员应向受训人员介绍（　　）等情况。 （）是在明确培训主题和了解受训人员之后，对培训内容和培训方式的初步设想 （）是在受训人员对工作实践进行摸索的基础上，培训与开发人员针对其工作情况和特殊需要实施个别指导 受训人员对培训内容的掌握程度属于培洲评估标准中的()。 （）主要是评估受训人员“学到了什么”。 培训计划的内容包括确定培训内容，确定培训时间、（）、确定受训人员．选择培训教师、费用的核定与控控制等 每次培训，培训讲师应提前至少1天通过钉钉群等渠道通知受训人员（） 培训计划的内容包括确定培训内容，确定培训时间、确认培训方式、确定受训人员、选择培训教师、（）等。