单选题

20世纪70年代,世界学前教育目标( )

A. 着重智力开发
B. 强调培养创造力
C. 情感和社会化发展的曲折历程
D. 重视儿童全面和谐发展

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从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调(  )。 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调(  )。 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调()。 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调( )。 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。 从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调(  )。 20世纪90年代学前教育的根本目的是() 20世纪80年代以来,世界各国学前教育目标的一个明显变化是( ) ()年代Internet进入教育领域: 19世纪90年代|20世纪70年代|20世纪90年代|21世纪90年代 20世纪90年代,学前教育的重心开始注重儿童的() 20世纪80年代,美国学前教育呈现出()的趋势。 20世纪60年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪80年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪80年代,美国学前教育呈现出()的趋势 20世纪60年代以来,学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为() 20世纪50年代末60年代初,苏联学前教育改革的重点是() 简述对我国20世纪50年代末学前教育领域学术批判的看法? 自20世纪70年代后期至20世纪80年代,比较教育界的主要争论包括(  )
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