20世纪80年代以来，世界各国学前教育目标的一个明显变化是( )

20世纪80年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪80年代，美国学前教育呈现出（）的趋势 20世纪80年代以后，学前教育的目标主要是()   20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是（） 20世纪90年代以来世界各国金融业发展的一种重要组织形式是（） 20世纪70年代是美国学前教育的转折点。() 20世纪60年代是美国学前教育的转折点。() 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪80年代强调( ) 20世纪60年代以来，学前教育发展的主要趋势之一是学前教育事业成为() 论述20世纪90年代以来日本学前教育改革的主要内容及其对我国学前教育改革的启示。 试比较归纳20世纪80年代以来世界教育改革中提高教育质量的共同措施。 20世纪90年代初以来世界格局的变化是（） 20世纪40年代,英国学前教育进入改革阶段,该时期颁布的文件为（） 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（　　）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪70年代强调（　　）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调( ) 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。 从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（　　）。