以分数来揭示测评标志水平变化的一种刻度指的是（）

所谓（）是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。 标志设计中，变异是指一种局部变化的构成，以下描述不准确的是（） 所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法（） 所谓（）是指测评者为实现既定的测评目标对被测者实行间接测评的一种测评方法。 面试又叫面试测评，是指经过精心设计，在一种特定场景下测评者与被测评者面对面的交流、观察为主要沟通方式的一种测评方法。 标准误是指样本的变化性，是某种统计量在抽样分布中的标准差，是对测评结果误差的数值描述，它是揭示实得分数在（）附近变异的一个指标。 分组以后，各组的频数越大，则组的标志值对于全体标志水平所起的作用也越大； 表示牛乳酸度有两种方法：一种是用°T表示牛乳的酸度，°T指滴定（）牛乳样品消耗0.1000mol/LNaOH溶液的体积。另一种是以乳酸的百分数来表示 事件是指一种状态到另一种状态的变化（） 职业测评是一种心理测验 电压波动以电压变化期间()之差相对于电压额定值的百分数来表示。 电压波动以电压变化期间()之差相对于电压额定值的百分数来表示。 在平均指标变动的因素分析中，各组标志水平是数量指标，各组结构是质量指标 标志以简练的图形符号，传达的是一种特定（）的一种图形传播符号 采用问卷测验形式测评品德是一种实用、方便、高效的方法，以（　　）为代表。 采用问卷测验形式测评品德是一种实用、方便、高效的方法，以（　　）为代表。 一般以全年平均水平供电时间占全年时间的百分数来衡量供电的可靠性（） HDLC是一种（ ）。HDLC用一种特殊的位模式（ ）作为标志以确定帧的边界。 HDLC是一种（ ）。HDLC用一种特殊的位模式（ ）作为标志以确定帧的边界。 个别化教学是指学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。（ ）