(2017年5月)三维培训需求分析模型是一种基于（　　）的培训需求分析方法。

(2017年11月)三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出（　　）个象限。 建立三维培训需求分析模型的最后，应根据三者不同组合，区分出（　　）个象限。 一种利用三维体验技术来进行的培训方法是（） (2017年5月)前瞻性培训需求评估模型的局限性不包括（　　） BIM技术是一种三维模型信息集成技术（） （）是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。 ()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。 （　　）是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。 常用的培训需求分析模型有：四要素分析模型、绩效分析模型、基于胜任力的分析模型。 三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出()个象限。 三维培训需求分析模型根据胜任力可塑性、胜任力的重要性和测评差距大小区分出（）个象限 (2015年5月) 下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法，正确的有（　　） 基于胜任力的培训需求分析模型是目前最被广为接受的模型。() 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训类容的一种（）或者（）。 组织培训需求分析模型，该模型认为，培训需求应从（）三方面着手。 培训需求分析的四种分析模型，包括（）。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训内容的一种活动或者过程。 培训需求分析就是判断是否需要培训及分析培训内容的一种活动或者过程。 数字化阳阳型是一种虚拟的三维残肢模型（） (2016年5月)传统的培训需求分析与以战略为导向的培训需求分析相比，少了() 。