与学生相处是一门艺术，以下哪种做法有助于开展班主任工作（）

班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议。并能积极引导学生。这种管理方式属于（） 某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状。班主任的做法()。 班主任与学生的关系是（） 班主任与学生平等相处，善于倾听学生的建议，并能积极面对学生，这种管理方式属于 班主任的角色有？: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者 班主任与学生沟通要（） 班主任老师在与学科教师相处时不当的是（） 某学生在课堂活动中吵闹不休，班主任一怒之下用胶带贴住了该学生的嘴巴。该班主任的做法是（） 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗？ 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法合法吗 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法是合法的（） 学生贝贝在课堂上玩手机游戏，被班主任不停地戳脑门。班主任的这种做法（　　）。 学生钱某因在E课时嬉戏打闹，被班主任罚打手心10下。班主任的这种做法() 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10下，班主任的这种做法（） 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手30下，班主任的这种做法( ) 班主任与学生集体沟通应是（） 小学生孙某经常违反班规,班主任向他收取“违纪金”，并予以公布,该班主任的做法（） 学生李某因在上课时睡觉，被班主任罚打手心 30 下。班主任的这种做法 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10～30下，班主任的这种做法()。 学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10下，班主任的这种做法(   )