知识分子作为人类科学文化知识的重要创造者、继承者和传播者是（）

智育就是指科学文化知识的传授。 智育的任务主要限于传授科学文化知识 智育的任务主要限于传授科学文化知识。 电梯操作人员要努力学习科学文化知识，提高自身的()。 教师不仅是科学文化知识的传播者，更是高尚思想道德的倡导者、实践者和体现者（） 掌握扎实的专业基础知识和前沿的科学文化知识之后要求我们（）。   只有科学文化知识越多，才能够实现人生价值。 教师无须具备广博的科学文化知识，只要掌握专业内的知识就可以。（　） 提高自身的科学文化素养，要学习掌握科学文化知识，发展智力和能力，树立科学思想，弘扬科学精神等。那么，科学精神的精髓是（）。 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ） 教学的主要任务是传递科学文化知识，没有教育性。 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。 博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。 书目的教育作用不表现在读书治学，普及科学文化知识方面。() ()是教师通过口头语言向学生系统传授科学文化知识的教学方式。 体育课程与一般科学文化知识课程相比，最明显的特征是（ ）。 学前教育的最终目的是使幼儿掌握一定的科学文化知识。（） 学习科学文化知识，用人类社会创造的一切优秀文明成果丰富和提高自己，将自己学到的知识真正奉献给祖国和人民，这是社会主义“四有”新人中（）。 普通教育是传授科学文化知识和理论，而教育改造则是进行思想品德教育。 我们要认真学习科学文化知识，树立（）的思想观念，才能不上邪教的当